Últimas Noticias

Beca 18 y los COAR: programas educativos inclusivos

Un análisis técnico que demostraría que no tienen coherencia las posturas que estando de acuerdo con Beca 18, no lo están con el Colegio Mayor y los COAR. Artículo de Idel Vexler.
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Entrevista a Roly Pacheco en el programa Escuela Abierta

En diálogo con el programa Escuela Abierta de la Derrama Magisterial, Roly Pacheco, presidente de Foro Educativo, y el asociado Martín Vegas, opinaron sobre el Balance Educativo 2014.
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Opinión del Consejo Nacional de Educación sobre el Marco Curricular (3ra. Versión)

Carta del CNE al Ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví, en donde expresan su opinión institucional sobre la tercera versión del Marco Curricular
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Rumbo a la nota más alta, por Jaime Saavedra

Las principales reformas y retos que se vienen en materia educativa.
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Diálogos por la Educación

Maestras y maestros arequipeños presentaron propuestas para el desarrollo y fortalecimiento de la profesión docente

Ser formadores de líderes sociales, considerar el aspecto vocacional en el examen de selección de los estudiantes de educación y programas de salud preventiva fueron algunas de las propuestas presentadas por los docentes de Arequipa.
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En Lima, docentes presentan propuestas para mejorar condiciones laborales y de vida de las maestras y maestros

Docentes de diferentes instituciones educativas de Lima reflexionaron sobre la situación de los profesionales de la educación y generaron propuestas en torno a sus condiciones de vida y de trabajo.
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Libro de Gobernabilidad

Derrama Magisterial presentó libros para mejorar el diseño curricular y contribuir a la descentralización educativa

Derrama Magisterial presentó el 16 de Mayo, el libro Gobernabilidad Educativa, Fortaleciendo la Democracia, coeditado con Foro Educativo.
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Entrevista a Grover Pango en el programa Sano Juicio de Arequipa

Entrevista a Grover Pango en el programa Sano Juicio de Arequipa, sobre el libro "Gobernabilidad Educativa" en el que 10 ex Ministros y 03 ex Viceministros, comparten sus experiencias como autoridades en la gestión educativa.
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