Últimas Noticias

Aprender

En educación Aprender es la acción de adquirir y retener conocimiento, habilidad o información sobre alguna materia. Aprender significa adquirir conocimiento a través del intelecto o de la experiencia. Artículo de Luis Miguel Saravia.
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Cambio social y educación en el Proyecto Educativo Nacional

Valoramos la formulación de un discurso de política educativa democrática, acogiendo la perspectiva del desarrollo humano, con diagnóstico crítico sobre el país y la educación. Artículo de Manuel Iguíñiz.
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María Asunción Galindo y la educación intercultural bilingüe

Este artículo, quiere recordar y rendir homenaje a una profesora de educación rural, puneña, que dedicó su vida al desarrollo de lo que fue construyendo desde su formación, la llamada educación bilingüe intercultural, Artículo de Luis Miguel Saravia.
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Nuestra educación debe cambiar

Otros temas que se soslaya en nuestro sistema educativo y en el día a día de su desarrollo son la pobreza, la exclusión social y el hambre. Ellos hacen muy difícil y complejo el oficio de enseñar y obtener buenos resultados. Artículo de Luis Miguel Saravia.
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Diálogos por la Educación

La salud del docente

Hemos querido llamar la atención sobre el tema de la salud del docente, para que quienes tienen responsabilidad de dirigir el Ministerio correspondiente, y piensen en la agenda pendiente con el docente, que demanda atención en salud, no como una pre
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La rendición de cuentas en Educación

La rendición de cuentas en educación tiene que ver con la responsabilidad que cada componente asuma de manera consistente. Y con la forma en que se coordine y articule la formulación de estándares de calidad para que los equipos sepan a qué se respon
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Opinión de asociados

Aprender

En educación Aprender es la acción de adquirir y retener conocimiento, habilidad o información sobre alguna materia. Aprender significa adquirir conocimiento a través del intelecto o de la experiencia. Artículo de Luis Miguel Saravia.

Cambio social y educación en el Proyecto Educativo Nacional

Valoramos la formulación de un discurso de política educativa democrática, acogiendo la perspectiva del desarrollo humano, con diagnóstico crítico sobre el país y la educación. Artículo de Manuel Iguíñiz.

Vídeo destacado

Nelly Claux: Uso de la falda limita el desarrollo personal de las escolares

Nelly Claux Alfaro presidenta de ForoEducativo estuvo en Canal N en su calidad de gerenta de Calidad y Desarrollo de Programas de Save the Children Perú para comentar los detalles del estudio sobre el uso de la falda escolar y el impacto en el desarrollo de las niñas.
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Cecilia Zevallos: La calificación numérica no promueve el desarrollo de competencias

Nuestra asociada, Cecilia Zevallos, estuvo en #MañanasInformativas de UCI Noticias comentando acerca de la nueva escala de calificaciones implementada por el Ministerio de Educación del Perú para los estudiantes de secundaria.
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