Compartimos las últimas noticias de la coyuntura educativa
La disciplina escolar: ansias y retos
El tema tiene varias rutas para ser abordarlo y un escenario determinado: la institución escolar, el aula. La escuela, además de ser una institución dedicada a la enseñanza y aprendizaje, también es definida como un espacio de socialización. Artículo de Luis Miguel Saravia
Proyecto de congresista Tapia: ¿fortalece el rol rector del Minedu o la recentralización de decisiones?
El congresista Segundo Tapia y diez congresistas más de Fuerza Popular presentaron el proyecto de Ley que busca fortalecer el rol rector del Ministerio de Educación. Artículo de Manuel Iguíñiz.
Invitación a la XIX CONADES
Invitación a la XIX Conferencia Nacional sobre Desarrollo Social - Conades, a realizarse del 3 al 5 de septiembre en la Universidad de San Marcos.
Arroz con leche
Superar discriminaciones implica visibilizarlas, señalando explícitamente que no son solo “diferencias”, sino relaciones desiguales de poder. Artículo de Teresa Tovar Samanez
La Cultura Escolar y Clima Escolar, no es lo mismo ni es igual
El clima escolar es un factor a considerar en la institución escolar, en el aula y en las interacciones educativas para alcanzar una buena educación. Artículo de Luis Miguel Saravia.
Corrupción en Educación
Estamos viviendo semanas de una crisis que se acunó por décadas y que todo el mundo hablaba en voz baja y veía crecer cobijada en un poder que fue constituido para defensa de los más necesitados de justicia en el país. Artículo de Luis Miguel Saravia
Al día siguiente
Vimos que escuelas y calles se unían y confundían en espacios interconectados de reflexión y aprendizaje. Nos recordaron algo elemental que la rutina olvida: “la educación debe ser en todas partes". Artículo de Teresa Tovar Samanez.
Formar ciudadanos honestos: la consigna
Más allá de toda la parafernalia legal que existe en el sector es necesario que cualitativamente el discurso sobre el combate a la corrupción subraye líneas maestras que lo impulsen. Artículo de Luis Miguel Saravia
La evaluación de los maestros: aportes para el debate
La evaluación de los maestros debe de ser permanente, pertinente y eminentemente formativa, pero también es un acto político donde los fenómenos psicosociales tienen lugar; donde las implicancias y efectos deben de anticiparse siempre. Es imprescindible contar con líderes pedagógicos entendidos y humanos. Artículo de Iván Montes
