Compartimos las últimas noticias de la coyuntura educativa
¿Cuándo perdimos el paso en la educación peruana?
El trato a lo educativo depende del gobierno de turno antes que el que indica una política y compromiso del Estado. Artículo de Luis Miguel Saravia.
Replantear la educación en torno a documentos de la UNESCO
El documento todo invita a leerlo, estudiarlo, preguntarse, construir diversas respuestas, que permitirán formular propuestas de política que tengan como eje el cambio, la gobernanza en educación. Artículo de Luis Miguel Saravia
Oportunidad del Informe Delors
El Informe Delors se dio a conocer en 1996 y se tituló La Educación encierra un Tesoro. pero ocurre lo mismo que con el de Faure: citado profusamente en discursos de orden, de autoridades y especialistas, pero no se refleja en la fundamentación de las políticas educativas. Artículo de Luis Miguel Saravia
Actualidad del informe Faure
Así sin abordar plenamente el contenido del Informe Faure (Aprender a Ser) se viene imponiendo la exigencia de una “educación de calidad”. El Informe “Aprender a ser” evidenció la necesidad de estimular el desarrollo de los procesos de pensamiento, Artículo de Luis Miguel Saravia
Una aguja en un pajar
¿Saben qué es aún más difícil? Encontrar un alcalde que respete los derechos de las personas con discapacidad. Ocho de los 20 candidatos al sillón municipal de Lima no han firmado el pacto de compromiso con esta población. Artículo de Teresa Tovar Samanez.
El pensamiento de los maestros y la evaluación formativa
Una de las tensiones aún no asumida con seriedad por parte del Ministerio de Educación (y las entidades que ofertan cursos) se asocia a la manera en que se capacita a los maestros. Artículo de Iván Montes.
Unesco. Pensando la educación en el mundo
La Unesco y la educación en nuestro país. Desde la época de la formación inicial, el docente escucha hablar de esta institución, pero poco la comprende. Aquí un poco de su historia. Artículo de Luis Miguel Saravia
Informes de Faure, Delors, Bokova ¿Inspiradores de políticas educativas?
Documentos de la Unesco que deberían ser centrales inspiradores en las propuestas educativas que se presentan, son ignorados o son obviados. Artículo de Luis Miguel Saravia
Discapacidad ¿Seremos iguales?
El 3 de setiembre las personas con discapacidad amanecieron con una norma que les restituye derechos negados por siglos. El DL 1384 anula el término “incapaz” reemplazándolo por personas con “capacidad plena y restringida”. Artículo de Teresa Tovar.
