Compartimos las últimas noticias de la coyuntura educativa
Comunicado 2. Por una Educación Pública laica
En democracia, el rol de la educación es formar ciudadanos y ciudadanas éticos, que se valoren a sí mismos, que respeten a los otros y convivan democráticamente en la diversidad.
Julio 2018: Democracia, instituciones, educación
Que los idus de Julio de 2018, no se repitan y quienes con sus actos y procederes, devaluaron la democracia para ponerla al servicio de bandas criminales, sean separados y sancionados, respetando el debido proceso. Artículo de Luis Miguel Saravia.
COMUNICADO. Democracia y educación van de la mano
Foro Educativo expresa su total rechazo e indignación por los comportamientos ilegales y corruptos de los más altos funcionarios que supuestamente deben garantizar la justicia en el Perú.
PEN: Objetivo Estratégico 3. ¿Todos lo conocen?
Por Luis Miguel Saravia C. 1. Recordaris. En estos días la comunidad educativa ha celebrado el día del maestro. Celebraciones escolares en los colegios. Pocas celebraciones académicas en torno a una profesión que se invisibiliza cuando sus demandas son crematísticas y también académicas. Se le “ningunea” en palabras de docentes, cuando tienen que compartir m
Las “pruebas objetivas” y su escasa relevancia para evaluar formativamente
Si hablamos de evaluación formativa, y si nuestra intención es desarrollar competencias, debemos instaurar en los estudiantes experiencias complejas y con un elevado realismo, los resultados de estas pruebas no brindarían suficiente evidencia para retroalimentar. Artículo de Iván Montes.
Los textos escolares y la furia del volcán
Finalmente, el MINEDU reaccionó frente a la crítica y el escándalo público en relación a los textos escolares conservadores en sexualidad y género. Su declaración en favor del enfoque de igualdad de género es un gesto positivo. Artículo de Teresa Tovar Samanez.
Ser maestro, en el pensamiento de Simón Rodríguez
Las luchas de hoy no deben apagar la llama de pensar la educación cualitativa y políticamente. Reducirla a apariciones secuenciales de paros, marchas y huelgas, dice mucho y poco del docente peruano en el siglo XXI. Artículo de Luis Miguel Saravia
Otra vez con el mismo guion
Escuchar declaraciones de dirigentes docentes sobre su derecho a huelga y plantear la agenda más allá de un reconocimiento de facto de una entidad que no lo puede hacer -el MINEDU- es de una tozudez lamentable. Artículo de Luis Miguel Saravia
La huelga magisterial y los límites de la reforma
Empezó una huelga magisterial convocada por gremios regionales. Tiene puntos controversiales que significan retroceso y otros que son pendientes del pliego anterior. Artículo de Teresa Tovar
